Blinde Eltern, sehende Kinder, Teil 5, schriftliche Mitteilungen

Schriftliche Mitteilungen und Aushänge.

Es ist mal wieder Elternabend im Kindergarten. Nachdem die Vorstellungsrunde abgehakt ist, melde ich mich zu Wort. Ich habe heute was ganz besonderes auf dem Herzen. Nämlich, dass wichtige Sachen den Eltern nur noch per Aushang mitgeteilt werden. Ich fand schon die Elternpost nicht besonders prickelnd, konnte aber gezielt nachfragen, wenn ich einen Zettel im Fach meines Kindes gefunden habe. Jetzt gibt es diese Zettel nicht mehr und ich brauche eine Lösung, um an die Elterninformationen zu kommen. Das Einfachste wäre, die bereits am Computer erstellten Infos per E-Mail an mich weiterzuleiten, ,aber das hat in der Vergangenheit nicht funktioniert. Also frage ich mal spontan in die Elternrunde, wer von den anderen Eltern so nett sein könnte, mir bei der Informationsbeschaffung zu helfen. Diese könnte per E-Mail oder telefonisch erfolgen.

Zunächst einmal wird es still im Raum. Dann beginnen ein paar Eltern nachzufragen, ob die Erzieher mir die Infos nicht separat geben können. Bevor eine Lösung gefunden werden kann, blockt eine Mitarbeiterin des Kindergartens die Diskussion ab. Schließlich könne ich ja nachfragen, ob es Informationen für mich gäbe. Okay, das wird hier nichts. Wenn ich mein Kind abhole, ist es meist ziemlich turbulent, so dass die Erzieher nicht so viel Zeit haben mich gesondert zu informieren. Wenn ich anrufe, ist der Zeitpunkt meist unpassend. Aber mich darauf zu verlassen, dass ich über wichtige Dinge informiert werde, das hat bereits in der Vergangenheit nicht geklappt. Und mein Arbeitgeber ist bestimmt nicht begeistert, wenn ich ihn früh morgens anrufe und darüber informiere, dass die Kita kurzfristig geschlossen hat und ich das nicht vorher wusste.

Gut, letztendlich haben mir ein paar Eltern später die eine oder andere Information per E-Mail gegeben. Somit hat sich das Fettnäpfchenwetthüpfen im Kindergarten ausgezahlt.

Es heißt „Von der Wiege bis zur Bahre, Formulare“. Besonders ist mir das aufgefallen, seit meine Kinder Kindergärten und Schulen besuchen. Angefangen bei Elternbriefen, über Einverständniserklärung zum Besuch eines Museums bis zur Elternbefragung war so ziemlich alles dabei. Damals hatte ich noch kein Vorlesesystem oder Smartphone, welches mir bei der Bewältigung helfen konnte. Für mich hieß das, dass ich auf die Hilfe einer sehenden Person angewiesen war.

In der Grundschule kamen dann noch die handschriftlichen Mitteilungen in das Elternheft, die mir kein Vorlesegerät hätte zugänglich machen können. Zusätzlich noch lose Blätter aus der Schule oder Hort. Und wenn man Kinder hat, die die Ordnung nicht gerade als ihren besten Freund betrachten, dann wird es spannend. Manchmal schickte mir die Mitarbeiterin aus dem Sekretariat eine E-Mail, aber in der Regel funktionierte das nicht.

Meine Tochter besuchte die dritte Klasse, als ich auf einem Elternabend fragte, wer mir von den Eltern hin und wieder mit der Informationsbeschaffung helfen könnte. Darauf meinte die Lehrerin vor versammelter Elternschaft, dass ich doch eine Betreuerin habe und die könnte sich darum kümmern. Sie meinte wohl die Dame, die mich einige Wochen zuvor zum Elterngespräch begleitet hatte. Damals ging es darum meine Tochter bei den Hausaufgaben zu unterstützen. Das konnte ich nicht so im Raum stehen lassen. Ich erklärte ihr, dass besagte Dame eine von mir bezahlte Nachhilfe sei. Es endete damit, dass zwei Eltern mich während der nächsten zwei Jahre zuverlässig mit wichtigen Informationen versorgten. Also eine Sorge weniger.

Als meine Tochter auf die weiterführende Schule kam, habe ich vor Ende der Sommerferien mit dem Klassenlehrer gesprochen. Und solange er ihr Klassenlehrer war, versorgte er mich mit dem Inhalt sämtlicher Elternbriefe und Informationen, die elektronisch zu ihm kamen. Das war Luxus pur. Erst recht, da ich nun nicht abhängig davon war, dass mein Kind daran dachte mir die Elternbriefe zu geben. Endlich sagte mal niemand zu mir, dass die Kinder selbst dran denken müssen, sondern handelte in meinem Sinne.

Überhaupt bekam ich viele Infos per E-Mail zugeschickt. Ich musste nur erklären, dass ich sie brauchte, und warum. Ich sagte also bei jedem Mitarbeiter oder Lehrer mein Sprüchlein auf, und gut. Die Wenigsten gaben so Sprüche von sich wie „Ihr Mann ist doch sehend“.

E-Mail war für mich die einfachste Möglichkeit auch mit den Fachlehrern meiner Kinder in Kontakt zu treten, Termine zu vereinbaren oder meiner Tätigkeit im Elternbeirat nachzugehen. Eine E-Mail schreibe ich dann, wenn ich gerade Zeit habe. Der Empfänger liest und bearbeitet sie, wenn er die Zeit dazu hat.

Manchmal fragte mich eine Lehrkraft, ob ich mir die Schrift nicht vergrößern könnte. Aber das bringt bei mir nicht viel, außer dass es anstrengend für meine Augen ist und sehr langsam geht. Und Formulare kann ich damit erst recht nicht ausfüllen. Ich habe zwar mal gelernt mit der Hand zu schreiben, nutze es aber höchst selten. Wenn ich jemandem etwas schriftlich mitteilen möchte, passiert dies als E-Mail. Und wenn das nicht möglich ist, schreibe ich meinen Text auf dem PC und drucke ihn aus.

Noch mal zusammengefasst: Handschriftliche Mitteilungen sind ohne guten Sehrest nicht lesbar. Auch nicht mit elektronischen Hilfsmitteln. Fließtext, wie in diesem Beitrag hier, lässt sich sehr gut mit Hilfe eines elektronischen Vorlesegerätes vorlesen, wenn er in Papier vorliegt. Kommt er in elektronischer Form, dann spart man sich den Umweg über das Einscannen mit anschließender Texterkennung, denn die kostet Zeit.

Kommen wir zu den viel geliebten Formularen. Ich habe noch keines, dass von einer Schule kam, je selbst ausgefüllt, denn die kommen in der Regel per Ranzenpost. Hier habe ich früher eine Assistenz bezahlt, die das mit mir zusammen tat. Inzwischen sind meine Kinder alt genug, um sich selbst darum zu kümmern. Mein Beitrag beschränkt sich nur noch auf das gemeinsame Durchgehen und anschließendem Unterschreiben. Ganz wichtig: sie sollen hier nicht meine Blindheit kompensieren. Vielmehr finde ich, dass auch solche Tätigkeiten zum Erwachsenwerden dazugehören. Jetzt kann ich sie noch begleiten und ihnen dabei helfen. Doch irgendwann brauchen sie meine Hilfe nicht mehr und das empfinde ich als sehr beruhigend.